Haber Merkezi – Türkiye Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın, liselerde zorunlu eğitimi kısaltmayı öngören “2+2 modeli”ne onay vermediği öğrenildi. Erdoğan, taslağın “biraz daha çalışılması” talimatını verdi.
Türkiye Gazetesi’nin haberine göre, yeni lise modeline göre, öğrencilerin ilk iki yılı tamamladıktan sonra temel diploma alarak eğitimlerine son verebilmeleri öngörülüyordu.
Ancak Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu, modelin “erken okul terki” riskini artırabileceğini belirterek olumsuz rapor sundu.
Kabinede 2+2 sunumu
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, zorunlu eğitimin yeniden yapılandırılmasına ilişkin hazırladığı 2+2 modelini bu hafta gerçekleştirilen Kabine Toplantısı’nda Cumhurbaşkanı Erdoğan’a sundu.
Türkiye Gazetesi’nin haberine göre Tekin, sistemin amacının “eğitim süresini kısaltmak değil, öğrencilerin yeteneklerine göre yönlendirilebileceği esnek bir yapı oluşturmak” olduğunu anlattı.
Model, ilk iki yılın ardından temel lise diploması verilmesini; isteyen öğrencilerin ise kalan iki yılda mesleki veya akademik alanlara yönelmesini öngörüyordu.
Kuruldan olumsuz rapor
Erdoğan’a sunulan Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu raporunda, 2+2 modelinin özellikle dezavantajlı bölgelerde öğrencilerin okulu erken bırakmasına yol açabileceği uyarısında bulunuldu.
Raporda ayrıca, “Eğitimin süresi veya biçimi değil, niteliği tartışılmalı. Yeni müfredatın etkilerinin tam olarak gözlenmesi için zaman tanınmalı.” ifadeleri yer aldı.
Norm fazlası riski yeniden gündemde
Kurulun değerlendirmesinde, 2012’deki 4+4+4 sistemine geçiş sürecinde yaşanan öğretmen fazlası sorununa da dikkat çekildi.
O dönemde ilkokul eğitiminin 5 yıldan 4 yıla düşürülmesiyle yaklaşık 42 bin 500 sınıf öğretmeninin norm fazlası olduğu hatırlatılarak, benzer bir tablonun tekrar yaşanabileceği uyarısı yapıldı.
Yeni müfredat vurgusu
Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu, hâlihazırda ikinci yılına giren Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulamasının oturması için zamana ihtiyaç olduğunu belirtti.
Bu nedenle, sistemde yeni bir yapısal değişikliğin şu aşamada erken olacağı görüşü öne çıktı.
“Süre değil nitelik tartışılmalı”
Kurulun Millî Eğitim Bakanlığı yetkilileriyle yaptığı çevrim içi toplantıda, “Eğitimin süresi değil, içeriği ve niteliği tartışılmalı” değerlendirmesi öne çıktı.
Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın da bu eleştiriler doğrultusunda 2+2 modeline onay vermediği, taslağın yeniden gözden geçirilmesi talimatını verdiği öğrenildi.
Yeni rapor hazırlanacak
Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu yetkilileri, Cumhurbaşkanı’nın talimatı sonrasında yeni lise modeline ilişkin kapsamlı bir alternatif rapor üzerinde çalışmaya başlayacaklarını belirtti.
