Diyarbakır (Rûdaw) – Türkiye’de yeni eğitim-öğretim yılı başladı ancak yoksulluk ve tarla işleri nedeniyle mevsimlik işçi ailelerinin çocukları eğitimden uzak kalıyor.
Türkiye’de binlerce çocuk sınıflarında olmak yerine tarlalarda çalışıyor.
Aileleri yoksulluk nedeniyle aylarca çocuklarını da yanlarında çalıştırmak zorunda kalıyor.
Bu nedenle çocuklar en az bir buçuk ay okula geç başlıyor ki bu durum gelecekleri ve eğitimdeki başarıları için büyük bir tehlike oluşturuyor.
Sınıfta olmak yerine pamuk tarlalarında çalışıyorlar
Diyarbakır'da 200 dönümlük bir pamuk tarlasındaki görüntüler durumu açık bir şekilde gözler önüne seriyor.
Şimdi okul sıralarında olması gereken 40'tan fazla çocuk toz-toprak içinde çalışıyor hatta birçoğunun okulların açıldığından haberi bile yok.
Mevsimlik işçi çocukları her yıl nisan ayında, yani okulların kapanmasından iki ay önce aileleriyle birlikte tarım işlerine yöneliyor ve sonbahara kadar çalışıyor.
Çocuk işçi Aynur Gül, "Ben iki hafta sonra okuma gideceğim. 7. sınıf öğrencisiyim. Adım Aynur ve burada pamuk işinde çalışıyorum” dedi.
Ümmü Gülsüm Engin de "Ben 11. sınıf öğrencisiyim, şimdi okulumda olmam gerekirdi ama ailem beni pamuk işine getirdi. Ekonomik durumumuz iyi değil ve beni okula göndermiyorlar. Annemle ve babamın maaşı yok" diye konuştu.
Bir başka çocuk işçi Hasan Çalpan da "Babam beni okula göndermiyor. Durumumuz iyi değil" dedi.
Aileler: Çocuklar gelmezse iş yarım kalır
Yaklaşık 18 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmen 8 Eylül 2025’te yeni eğitim-öğretim dönemine başladı. Türkiye’de okula gitmeyen çocuk sayısı hakkında resmi istatistik yok ancak tarlalardaki durum sorunun çok büyük olduğunu gösteriyor. Aileler de mecburiyetten çocuklarını işe getirdiklerini söylüyor.
Mevsimlik işçi Eyüp Engin, "Eğer çocuklarımız okula giderse burada çalışacak kimse kalmaz ve insanların işi yarım kalır. Bu yüzden onları gönderemeyiz. Eğitimlerinin yarım kaldığını biliyorum” dedi.
Mevsimlik işçi Cengiz Gül de şöyle konuştu:
"Okullar açıldı, okula gitmesi gereken dört çocuğum var. Ben buradayım ve onlar da benimle birlikte. Okula gitmiyorlar, 11. ayda eğitime başlayacaklar."
Mevsimlik işçi Zeynep Gül de şunları söyledi:
"Okullar henüz kapanmamıştı, onları okuldan çıkarıp buraya getirdim. Biri anaokuluna, biri de 4. sınıfa gidiyor. Mecburdum. İki ay daha burada olacağız ve iki ay boyunca gitmeyecekler."
Sendika: Devlet eğitimi tarlalara taşımalı
Eğitim-Sen temsilcileri bu durumun çocukların geleceği üzerindeki tehlikesine dikkat çekiyor ve yetkililerden acil çözüm talep ediyor.
Eğitim-Sen Diyarbakır temsilcisi Fesih Zirek, "İki ay geç eğitime başlayan çocuklar aslında hiç eğitim görmüyor. Eğitimleri eksik kalıyor ve yarım kalıyor. Bu durum gelecekleri için çok tehlikeli ve büyük oranda bu çocuklar başarılı olamıyor” diye konuştu.
Eğitim-Sen Diyarbakır 2. Şube temsilcisi Serhat Kılıç da "Temel talebimiz bu çocukların çalışmaya mecbur olmaması. İkincisi, eğer durum böyleyse Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenleri bu ailelerin yanına göndermeli ve bu çocukların eğitimi çalıştıkları yerde verilmeli” dedi.
Milyonlarca öğrenci ilk zilin çalmasıyla eğitime başladı ancak, çocuk işçiler için son tarla zili çalmadığı sürece okula dönüş mümkün görünmüyor.